Imprensa
[ad_1] (i) Objecto CentralEste artigo de Vasconcelos (2007) apresenta como objecto central a descrição dos modos de exercer a prática da Supervisão Pedagógica em três centros para a infância da zona de Lisboa. Define e aprofunda o conceito de “scaffolding” ligando-o à emergência de novas estratégias perante a praxis, ou seja, perante a prática supervisiva. […]
[ad_1] Somos um movimento de professores e cidadãos que se juntam para defender e reinventar a escola pública, porque queremos combater a reprodução das desigualdades sociais e criar uma cultura inovadora, democrática e de participação, tendo como primeiro compromisso o sucesso e a emancipação dos alunos. [ad_2] Source link
[ad_1] Guia para Aplicação de Adaptações na Realização de Provas e Exames – JNE 2022 – educação diferente Saltar para: Post [1], Pesquisa e Arquivos [2] EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E DEFICIÊNCIA EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E DEFICIÊNCIA Voltar ao topo | SAPO Blogs: blogs com gente dentro. [ad_2] Source link
[ad_1] Resumo Neste trabalho apresenta-se uma visão sobre os Modelos da Supervisão Pedagógica explanados na literatura da especialidade. Procura-se duma forma objetiva identificar esses Modelos, encontrar as suas diferenças e colá-los às teorias que os suportam. Nos resultados desta análise tenta-se de alguma forma encontrar respostas para a complexidade que inegavelmente existirá se se pretender […]
[ad_1] Recebe a Newsletter do Movimento Escola Pública Para receber a Newsletter do Movimento Escola Pública, com as nossas actividades e tomadas de posição, clica aqui Inscreve-te no Movimento Escola Pública Se queres ajudar a romper o marasmo nas escolas, envia os teus dados para [email protected] Dados requeridos: Nome; Morada; e-mail; telemóvel; profissão. [ad_2] Source […]
[ad_1] O sucesso da campanha de Bill Clinton às eleições presidenciais norte-americanas, em 1992, é indissociável do slogan “É a economia, estúpido!”. Décadas passadas, por cá contentamo-nos com a vacuidade do “Pôr a economia a crescer”. Se no domínio das mais elementares condições de vida o discurso político vegeta a esse nível, na área do […]
[ad_1] Este texto pretende fornecer uma informação objetiva sobre a problemática da Investigação Ação (I-A) desde as razões do seu aparecimento, passando pelas suas características e indicação das etapas até às suas limitações e vantagens. O professor “(…) possui privilégios únicos na capacidade de planificar, agir, analisar, observar e avaliar as situações decorrentes do acto […]